前日，为给孩子检查视力、重配眼镜来到了市区。检查完后等待眼镜的时间需要3个多小时，于是和儿子商量以后，便乘地铁来到了南京路步行街闲逛。没想到，渐趋春节的闹市区，人流不再是以往常见的“川流不息”，即使商场的打折、跳楼价比比皆是，但人气的冷淡已是事实。儿子闲来没事，一路坐着当当车，一路数着外国人的人数，来回约2个多小时（还逛了外滩），数来数去只碰到了30个外国人。看来世界经济的萧条也不可避免地影响到了国内。

一路沿着外滩边看浦东新景边观赏近旁的万国建筑博览群，不知不觉来到了黄埔公园。没想到现在竟然可以直接沿着长长的外滩墙直接走入黄埔公园。久闻黄埔公园的历史——“华人与狗不得入内”的屈辱地，也知道建在公园内的“上海市人民英雄纪念塔”。走近公园，赫然便见到了那高耸入云的纪念塔：三块枪状塔体，寓意鸦片战争、五四运动、解放战争以来光荣牺牲的先烈永垂不朽！

在游人稀少的园内，我与儿子一起高声朗读着边上的碑文，一起默默纪念着那些先烈，谈起了陈毅广场上的陈毅塑像，谈起了《永不消逝的电波》、《战上海》-----此时心里却想到了常看到的新闻：在俄罗斯、在美国，遇到节日，或新人结婚，人们常会到烈士园去祭奠先烈，感恩于他们创造的一切，烈士园内鲜花永不消停，只为不让那些先烈们感到寂寞。环顾四周，冷清的园让人难堪。

作为一名教师，我常想：为什么我们只有在清明节时才会想到组织学生去祭奠烈士园地？为什么就不能把活动落实到平时，落实到节假日？我们的学校究竟只是教学生学知识的地方，还是既学知识也学做人的地方，是教学为唯一目标，还是教育教学兼有？西方有感恩节，从小培养了孩子的感恩心理，为什么我们就不能有这样的教育目标？常与烈士相伴，我相信地下的英灵会让我们的孩子变得更优秀。别让孩子们在假期忙着玩电脑游戏，忙着补课，忙着完成老师的寒假作业，多组织孩子们到烈士纪念碑前活动吧！这对谁都有好处。别让烈士们寂寞，别建起纪念塔就算完事了，否则类似下面图片中的现象在我们的社会会越来越多。

                                                    2009年1月22日于

                                                     御风斋

                                         冷冷清清的烈士纪念塔
                                          攀在浮雕上拍照的游人